W załączeniu publikujemy wyniki postępowania rekrutacyjnego na kurs "Nauka czynności życia codziennego dla osób z dysfunkcją narządu wzroku" (rok akademicki 2018/2019). Lista osób przyjętych została stworzona na podstawie kryteriów opisanych w regulaminie rekrutacji w projekcie. Wiadomość o zakwalifikowaniu danego kandydata na przedmiotowy kurs, względnie informacja o niezakwalifikowaniu się, została również przesłana na wskazanego w formularzu zgłoszeniowym maila kandydata.  Numer wskazany na załączonej liście rankingowej to cztery ostatnie cyfry numeru PESEL danej osoby.

załączone pliki ↷

lista rankingowa nauka czynności życia codziennego dla osob z dysfunkcją wzroku

[ ]

[ ]

304 kB

Poprawiono: 30 kwietnia 2019

Kurs realizowany jest w ramach projektu „Zintegrowany Program Rozwoju Akademii Wychowania Fizycznego w Krakowie”w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020 współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego.

Na rynku brak jest osób, które mogą podjąć pracę z zakresu wsparcia osób z dysfunkcja narządu wzroku tak w instytucjach państwowych np. szpitale, domy opieki społecznej, jak i świadczące usługi w sektorze prywatnym: dostosowanie miejsca pracy  w korporacji, czy szkolenie pracowników instytucji pożytku publicznego typu koleje państwowe lub banki z zakresu przygotowania udogodnień dla osoby z dysfunkcją narządu wzroku i ich obsługi. Kolejna nisza to świadczenie dla osób, które straciły wzrok oraz ich rodzin. Zmiany w szkolnictwie pozwoliły na kształcenie dzieci z dysfunkcją narządu wzroku w szkołach integracyjnych poza wyspecjalizowanymi ośrodkami. Występuje deficyt kadry znającej specyfikę edukacji  i nie jest prowadzona nauka czynności życia codziennego. Terapeuci zajęciowi mają możliwość świadczyć usługi  w miejscu zamieszkania.  Dysponują narzędziami do oceny dysfunkcji osoby, brak im jednak specjalistycznej wiedzy z  zakresu perypatologii i nauki czynności życia codziennego u osób z dysfunkcją narządu wzroku. Celem kursu jest zdobycie koniecznych umiejętności do prowadzenia terapii zajęciowej u osób z dysfunkcją narządu wzroku.

Kurs kończy się złożeniem pracy przez uczestników, która potwierdzi zdobycie odpowiednich kompetencji następnie otrzymaniem certyfikatu.

Forma kursu: wykłady, ćwiczenia – 50 godzin

Ramowe założenia, program kursu :

• Rodzaje zaburzeń widzenia, ocena funkcjonalna zaburzeń widzenia
• Perypatologia (nauka orientacji przestrzennej i poruszania się z białą laską)- samodzielne opracowanie trasy, tworzenie map.
• Nauczanie czynności życia codziennego osób z dysfunkcją narządu wzroku (czynności samoobsługowe, praca zawodowa)
• Bariery architektoniczne i udogodnienia dla osób z dysfunkcja narządu wzroku, projektowanie pomieszczeń
• Wady sprzężone (dysfunkcja narządu wzroku i dysfunkcja słuchu, dysfunkcja narządu wzroku i deficyty intelektualne)- specyfika postępowania terapeutycznego.

Dodatkowo, w ramach projektu, ww. przedmiotowy kurs zostanie uzupełniony o następujące dodatkowe elementy:

• wizyty studyjne (w wymiarze 6h)
• spotkania z pracodawcami (w wymiarze 10h)
• warsztaty praktyczne (w wymiarze 24h)

Grupa docelowa:

Kurs skierowany  jest do studentów ostatnich 4 semestrów studiów licencjackich i magisterskich Terapii Zajęciowej AWF w Krakowie. Ramy projektu zakładają przeszkolenie 2 grup po 14 osób.

Orientacyjny termin realizacji pierwszej edycji kursu: marzec-czerwiec 2019.

Kursy będą realizowane co do zasady w dni wolne od zajęć dydaktycznych studentów (weekendy, piątek – niedziela).

Szczegółowy harmonogram kursu dla grupy szkoleniowej zostanie opublikowany w najbliższym czasie na stronie internetowej projektu lub zostanie przesłany do uczestników zakwalifikowanych do kursu.

Miejsce odbywania kursu, spotkań z pracodawcami i warsztatów praktycznych:

Akademia Wychowania Fizycznego im. Bronisława Czecha

1. Jana Pawła II 78, 31-571- Kraków

Miejsce wizyty studyjnej zostanie ustalona w najbliższym czasie.

Rekrutacja

1. W Projekcie uczestniczyć mogą studenci czterech ostatnich semestrów studiów I i II stopnia oraz jednolitych studiów magisterskich Akademii Wychowania Fizycznego im. Bronisława Czecha w Krakowie.
2. O wyborze uczestnika do projektu będą decydowały następujące kryteria:

• zaliczone wszystkie przedmioty ujęte w planach studiów w terminie regulaminowym,
• brak uczestnictwa we wcześniejszych programach staży i praktyk w ramach projektów ERASMUS+, POKL,
• nieuczestniczenie w studiach finansowanych z POKL.

3. Pierwszym etapem naboru jest wypełnienie formularza zgłoszeniowego oraz podpisanie stosownego oświadczenia o uczestnictwie w projekcie. Przedmiotowe dokumenty możliwe są do pobrania z niniejszej strony internetowej.
4. W przypadku większej liczby chętnych będą oceniane dodatkowe kryteria

średnia ocen z poprzedniego semestru          wysokość średniej = liczba przyznanych punktów (maks. 5 pkt.)

dodatkowe osiągnięcia naukowe       artykuły w czasopiśmie naukowym – 10 pkt,

referat na konferencji naukowej lub studenckiej – 5 pkt,

praca w studenckim kole naukowym – 5 pkt.

status osoby nieaktywnej zawodowo     10  pkt.

5. W przypadku dodatkowych osiągnięć naukowych studenci zobligowani są do złożenia stosownych zaświadczeń/dokumentów pozwalających na ocenę wyżej wymienionych kryteriów

Wypełnione i podpisane dokumenty zgłoszeniowe (formularz zgłoszeniowy i oświadczenie – zgoda uczestnika na przetwarzanie danych osobowych) należy składać w Biurze Projektu (paw. A pok. 406 w godz. 8.00-15.00). Bliższych informacji o projekcie udziela p. Rafał Kopeć, tel. 12-683-14-98, mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript..

Nabór jest prowadzony do dnia 1 lutego 2019 r. włącznie.

Poprawiono: 04 lutego 2019